I corsi di laurea di Scienze matematiche fisiche e naturali
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN INFORMATICA
PRESENTAZIONE
L’obiettivo del corso di laurea è di creare specialisti in possesso innanzi tutto di una buona conoscenza di base degli strumenti, delle metodologie e dei fondamenti dell’Informatica; a questi si aggiunge, a seconda della scelta degli orientamenti e degli esami facoltativi, una maggiore competenza su alcune tematiche più specifiche, sia di carattere fondamentale sia applicativo. I laureati in Informatica dovranno avere una buona preparazione tecnica che consenta un rapido inserimento nel mondo del lavoro nel settore delle tecnologie dell’informazione e, nello stesso tempo, una preparazione culturale di base che permetta di affrontare con successo il progredire delle tecnologie, l’avanzamento della carriera verso ruoli di responsabilità e l’accesso ai livelli di studio universitari successivi.
I laureati in Informatica devono pertanto:
• possedere una buona base ed un ampio spettro di conoscenze e di competenze nei vari settori delle scienze dell'informazione;
• avere capacità di affrontare e analizzare problemi e di sviluppare sistemi informatici per la loro soluzione;
• avere familiarità con il metodo scientifico di indagine e saper comprendere e utilizzare gli strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche;
• essere in grado di utilizzare la lingua inglese, nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali;
• essere capaci di lavorare in gruppo, di operare con definiti gradi di autonomia e di inserirsi prontamente negli ambienti di lavoro.
Il corso di laurea triennale in Informatica prevede un biennio comune e un terzo diviso in due curricula: Informatica generale e Applicazioni scientifiche ed economiche dell’informatica.
In particolare, il curriculum Informatica generale ha l’obiettivo di creare specialisti in possesso di una buona conoscenza di base degli strumenti, delle metodologie e dei fondamenti dell’Informatica e che abbiano anche competenze su alcune tematiche più specifiche, sia di carattere fondamentale sia applicativo. In particolare si vuole dare una buona preparazione tecnica che consenta un rapido inserimento nel mondo del lavoro ed una preparazione culturale di base che permetta di affrontare il progredire delle tecnologie, l’avanzamento della carriera verso ruoli di responsabilità e l’accesso ai livelli di studio universitari successivi, in particolare alla laurea specialistica in Scienze e Tecnologie dell’Informazione che ne costituisce la naturale prosecuzione. L’orientamento mira a sviluppare la capacità di progettazione, sviluppo e gestione sia dei sistemi informatici sia delle reti di calcolatori.
Il curriculum Applicazioni scientifiche ed economiche dell’informatica si propone di formare degli esperti informatici con specifiche competenze nell’ambito del Calcolo Scientifico. I corsi che lo caratterizzano pertanto intendono fornire gli approfondimenti matematici e fisici e gli strumenti numerici necessari per la comprensione, la modellizzazione e la simulazione al calcolatore di importanti problemi teorici e applicativi comuni a svariati settori scientifici e tecnologici.
L’orientamento intende impartire una preparazione tale da favorire l’inserimento di informatici in ambiti lavorativi che necessitano competenze scientifiche multidisciplinari, oltre che permettere l’accesso a livelli di studio universitari successivi e in particolare alla laurea specialistica in Scienze e Tecnologie dell’Informazione che ne costituisce la naturale prosecuzione.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
I laureati in Informatica opereranno nell’ambito della progettazione, sviluppo e gestione di sistemi informatici, con riguardo ad una vasta gamma di domini di applicazione. Tali attività si svolgeranno in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti di calcolatori, nonché nelle imprese, nelle amministrazioni e nei laboratori che utilizzano sistemi informatici complessi. La formazione del laureato in Informatica è altresì mirata al suo inserimento, dopo ulteriori periodi di istruzione e di addestramento, in attività di ricerca scientifica e tecnologica a livello avanzato, ed in attività di insegnamento.
CURRICULUM INFORMATICA GENERALE
I ANNO
Algebra Lineare e Applicazioni
Analisi Matematica: Calcolo Differenziale
Analisi Matematica: Calcolo Integrale
Architetture degli Elaboratori
Laboratorio di Informatica: Architetture
Laboratorio di Programmazione
Matematica Discreta
Matematica Discreta e Logica
Programmazione
Lingua inglese
II ANNO
Algoritmi e Strutture Dati
Basi di Dati e Sistemi Informativi
Calcolo delle Probabilità e Statistica
Calcolo Numerico
Fisica Generale
Laboratorio di Informatica: Algoritmi e Strutture Dati
Laboratorio di Sistemi Informativi
Linguaggi di Programmazione e Compilazione
Metodologie di Programmazione
Programmazione Concorrente
Reti di Calcolatori
Sistemi Operativi
III ANNO
Informatica e Gestione Aziendale
Informatica Teorica: Linguaggi, Computabilità, Complessità
Laboratorio di Informatica: Sistemi Operativi
Laboratorio di Reti
Tecniche di Comunicazione
3 esami a scelta tra:
Algoritmi e Strutture Dati II
Basi di Dati Distribuite
Ingegneria del Software
Modellistica e Simulazione
Organizzazione Informatica del Lavoro
Paradigmi di Programmazione
Programmazione di Reti
Sicurezza delle Reti
Sistemi concorrenti e distribuiti
Strutture per basi di dati
Prova finale
CURRICULUM APPLICAZIONI SCIENTIFICHE ED ECONOMICHE DELL’INFORMATICA
I ANNO
Algebra Lineare e Applicazioni
Analisi Matematica: Calcolo Differenziale
Analisi Matematica: Calcolo Integrale
Architetture degli Elaboratori
Laboratorio di Informatica: Architetture
Laboratorio di Programmazione
Matematica Discreta
Matematica Discreta e Logica
Programmazione
Lingua inglese
II ANNO
Algoritmi e Strutture Dati
Basi di Dati e Sistemi Informativi
Calcolo delle Probabilità e Statistica
Calcolo Numerico
Fisica Generale
Laboratorio di Informatica: Algoritmi e Strutture Dati
Laboratorio di Sistemi Informativi
Linguaggi di Programmazione e Compilazione
Metodologie di Programmazione
Programmazione Concorrente
Reti di Calcolatori
Sistemi Operativi
III ANNO
Informatica e Gestione Aziendale
Informatica Teorica: Linguaggi, Computabilità, Complessità
Laboratorio di Informatica: Sistemi Operativi
Laboratorio di Reti
Tecniche di Comunicazione
3 esami a scelta tra:
Analisi Matematica II
Elettronica
Fisica Generale II
Geometria Computazionale
Metodi di Approssimazione
Metodi Matematici per la Finanza
Metodi Numerici per la Grafica
Metodi Numerici per l’Ottimizzazione
Modelli e Calcoli per la Fisica
Prova finale
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN MATEMATICA
PRESENTAZIONE
Il corso di laurea in Matematica fornisce ai laureati, oltre alle conoscenze di base nell'area della matematica e alle competenze computazionali e informatiche, la capacità di comprendere e utilizzare descrizioni e modelli matematici di situazioni concrete di interesse scientifico o economico e di svolgere compiti tecnici o professionali definiti, nei settori industriale, finanziario, dei servizi e della pubblica amministrazione, o nel campo dell'apprendimento della matematica o della diffusione della cultura scientifica. In particolare, ad una solida preparazione nelle materie matematiche, fisiche e informatiche di base viene affiancata già nella prima fase una preparazione professionalizzante nelle varie direzioni già collaudate: generale, didattica, statistico-economica, logico-informatica, fisico-modellistica, gestionale e di analisi numerica. Tale preparazione potrà essere spesa subito sul mercato del lavoro o utilizzata per il proseguimento degli studi, fino all'avviamento alla ricerca. Il corso di laurea è quindi organizzato in modo da offrire percorsi differenziati, detti "curricula", atti a soddisfare le citate specifiche esigenze professionali. Nell'ambito del corso viene inoltre fornita la possibilità di imparare l'inglese e di acquisire abilità comunicative e organizzative.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
La laurea in Matematica consente in generale di acquisire un tipo di mentalità creativa e ricettiva che permette di sviluppare nelle più varie direzioni la preparazione di base già acquisita. Questa conoscenza, arricchita dalle competenze specifiche offerte dal corso udinese, dovrebbe facilitare l'ingresso nel mondo del lavoro permettendo di trovare un'occupazione in aree molto diversificate, andando molto spesso ad affiancare la figura dell'ingegnere.
Il laureato è infatti in grado di sviluppare e gestire software matematici, occuparsi della creazione di modelli matematici in ambito tecnologico, economico, biologico, sanitario e ambientale. Può quindi trovare occupazione in imprese appartenenti a settori molto diversi fra loro, in particolare per la realizzazione di sistemi informativi aziendali.
Gli studenti che proseguiranno i loro studi e conseguiranno la laurea specialistica avranno anche l'opportunità di trovare impiego in attività ad alto contenuto innovativo nei vari settori produttivi. Fra le opportunità future del laureato in Matematica si segnala anche l'insegnamento, da intraprendere dopo la Scuola si specializzazione per insegnanti.
CURRICULUM GENERALE E CURRICULUM DIDATTICO
I ANNO
Algebra I
Algebra II
Geometria I
Geometria II
Analisi matematica I
Analisi matematica II
Aritmetica
Fisica I
Informatica I
Linguaggio matematico
Strumenti informatici per la matematica
II ANNO
Geometria III
Geometria IV
Analisi matematica III
Analisi matematica IV
Logica matematica I
Meccanica razionale I
Fisica II
Analisi numerica I
Probabilità I
Comunicazione efficace
III ANNO
Algebra III
Meccanica razionale II
Geometria V
Analisi matematica V
Logica matematica II
4 esami a scelta tra:
Algebra IV
Algebra V
Geometria VI
Analisi matematica VI
Fisica matematica
Matematiche complementari II
Fondamenti della matematica
Fisica moderna
Particelle e interazioni fondamentali
Prova finale
CURRICULUM APPLICATIVO
I ANNO
Algebra I
Algebra II
Geometria I
Geometria II
Analisi matematica I
Analisi matematica II
Aritmetica
Fisica I
Informatica I
Linguaggio meccanico
Strumenti informatici per la matematica
II ANNO
Geometria III
Informatica II
Analisi matematica III
Analisi matematica IV
Logica matematica I
Meccanica razionale I
Fisica II
Analisi numerica I
Probabilità I
Comunicazione efficace
III ANNO
Meccanica razionale II
Probabilità II
Analisi numerica II
Statistica I
Ottimizzazione I
4 esami e scelta tra:
Ottimizzazione II
Statistica II
Analisi matematica V
Fisica moderna
Particelle e interazioni fondamentali
Prova finale
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE AMBIENTALI
PRESENTAZIONE
Durante i tre anni di studi lo studente comprende come gestire e predire gli impatti umani sull'ambiente. L'approccio è basato sul metodo scientifico che descrive lo stato passato e la condizione attuale del pianeta. Grazie all'interdisciplinarietà che caratterizza tutto il percorso formativo, lo studente impara a confrontare e a integrare tra loro informazioni diverse sull'ambiente ed è in grado di proporre soluzioni per uno sviluppo sostenibile. Le materie basilari per comprendere la natura complessa dell'ambiente sono: chimica, geologia, biologia ed ecologia, che insieme definiscono le caratteristiche principali dell'ambiente. Altre materie importanti sono la matematica e la fisica, che forniscono gli strumenti per descrivere quantitativamente i fenomeni ambientali e quindi poterli includere in modelli di previsione. Per completare la preparazione e introdurre concetti fondamentali per lo sviluppo sostenibile, sono indispensabili l'economia, il diritto e un gruppo di materie legate alla valutazione e alla gestione dell'ambiente. Oltre a una solida preparazione teorica, i corsi prevedono attività di laboratorio o in campo, gruppi di ricerca e un tirocinio in azienda.
SBOCCHI PROFESSIONALI
I principali sbocchi professionali del laureato in Scienze ambientali si presentano sia nel settore pubblico che in quello privato.
Nell’ambito dei Ministeri (Ambiente, Politiche Agricole, Lavori Pubblici, Università e Ricerca scientifica e tecnologica, Interno - Protezione Civile, Sanità) e di vari Enti (quali ANPA, Stazioni sperimentali, Istituto Superiore della Sanità) esistono esigenze in materia ambientale che si inquadrano bene nell’ambito formativo del laureato in Scienze ambientali.
Le Amministrazioni regionali, quelle delle Province, dei Comuni, delle Comunità montane e di Associazioni non governative nazionali ed internazionali richiedono in numerosi settori competenze che riguardano l’ambiente, con approccio di analisi interdisciplinare delle relazioni strutturali e funzionali degli ecosistemi. È inoltre prevedibile un interessante sviluppo dell’attività professionale autonoma, di supporto nella progettazione e pianificazione territoriale.
I ANNO
Chimica generale ed inorganica
Geologia e litologia
Istituzioni di matematica I
Fisica generale di base
Biologia generale
Biologia vegetale
Biologia animale
Elementi di informatica
Laboratorio di informatica
Economia dell'ambiente
Lingua inglese
II ANNO
Chimica organica
Istituzioni di matematica II
Ecologia
Geografia fisica
Biochimica, fisiologia e microbiologia
Analisi dati ambientali
Geochimica
Chimica analitica
Fisica generale avanzata
III ANNO
Diritto dell'ambiente
Metereologia e oceanografia
Chimica fisica
Ecologia applicata
Fisica terrestre
Fondamenti di valutazione di impatto ambientale
4 esami a scelta tra:
Biomonitoraggio
Certificazione ambientale
Chimica fisica ambientale
Chimica inorganica ambientale
Chimica organica ambientale
Complementi di diritto
Complementi di geofisica
Conservazione biologica
Ecologia del paesaggio
Educazione ambientale
Elementi di scienze del suolo
Fondamenti di geomatica
Geologia ambientale
Genetica
Misure chimiche ambientali
Misure fisiche ambientali
Modellistica ambientale
Prospezioni geochimiche
Tecnologie di depurazione e risanamento ambientale
Telerilevamento e fotointerpretazione
Tirocinio
Prova finale
|
|
